Vam realitzar un primer treball a fulls del tamany habitual, que seria el que més podem trobar a les aules, el DIN A-4, i vam treballar la perspectiva isomètrica. Els resultats els he hagut de repetir ja que vaig veure que els que vaig realitzar a principi de curs no em resultaven satisfactoris, i considero que rectificar és de sabis i que els resultats actuals són millors:
Figura inventada
Vam treballar les diferents perspectives amb aquesta figura inventada. Primerament vam fer el dièdric de la figura i després la figura en perspectiva isomètrica, això en un moment per fer probes i no el definitiu.
A continuació vam fer les diferents perspectives que hem treballat a classe: cavallera i militar, i vam realitzar el treball final, que a mí m'ha donat el següent resultat.
Collage
Trobo que el collage ha sigut una de les feines més creatives d'aquest curs ja que ens ha permès pensar en allò que voliem fer sense un patró tan establert com a les feines que feiem amb la caballera i altres.
En aquesta feina entrava el gust personal, els ànims de fer un tema o un altre. Jo vaig barrejar elements d'una de les meves passions, que és la música, amb un collage sobre la mítica fotografía dels Beatles a Abbey Road juntament amb una fotografia del guitarra del grup al que toco. El resultat el trobo força interessant.
La figura impossible...o una ciutat.
Un dels treballs que més feina m'han donat per les diferents circumstàncies ha sigut la ciutat. Vaig escollir fer la ciutat ja que visc a prop de la ciutat de la Justícia de l'Hospitalet, i mirar pel balcó em va servir d'inspiració. Tot i que la meva primera feina no em va servir ja que tenia un parell de punts a millorar, vaig poder aprofitar aquesta mateixa làmina i millorar tot el que havia fet fins aquell punt.
El resultat és el següent:
La bota
Vam haver de portar tres fotografíes d'una sabata, i vaig portar la que més he acostumat a portar aquests darrers mesos. Trobo que aquest exercici ha sigut dels més interessants ja que els diferents punts de vista ens aporten uan visió molt significativa sobre el que són els sistemes de representació amb tot el que haviem treballat anteriorment a l'aula.
Exercici en grup
Vam haver de realitzar un treball en grup i vam haver de pensar diferents activitats per treballar les diferents perspectives a l'aula, relacionant així tota la festa del trimestre amb la nostra realitat més propera cap al món professional. Vam fer en petit grup una sèrie d'activitats i vaig trobar que la que més m'agradava era una pel nadal, relacionant així l'aprenentatge de nous continguts amb els interessos dels infants, ja que Nadal acostuma a ser una de les dates preferides dels nens.
Es faria un arbre de nadal amb uns regals el·laborats pels propis nens, fent servir la perspectiva isomètrica es construirien diferents caixes. A poder ser aquesta activitat es faria a unes edats determinades de primària, pensant a partir del cicle mitjà, però si els alumnes encara no sapiguéssin fer servir l'escaire i el cartabó podriem ajudar amb una mena de plantilla, un recurs de caixes començades on només haurien de continuar allò començat.
Perspectiva cònica
Aquesta feina ha sigut de les que més m'han donat a pensar sonbre els punts de vista. Trobo que la tècnica ha sigut amb la que més he gaudit ja que no m'esperava trobar uns resultats d'aquesta magnitud, des del punt de vista que una taula que sembla distorsionada està ben posicionada sobre el paper en la seva perspectiva, així com la cadira o el sofà també representats.
